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Transformers

Kann ein Spiel Menschen zu besserem Recycling bewegen?

Rolle
Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lead Developer
Zeitraum
2023 bis 2025
Art
Angewandte Forschung, Nachhaltigkeit
Technik
Node.js, Firebase, JavaScript, Python

Das Problem

Recyclingregeln lassen sich schwer in Alltagsgewohnheiten übersetzen. Das Projekt Transformers an der Hochschule Rhein-Waal hat untersucht, ob interaktives Lernen und Spielmechaniken daran etwas ändern können.

Was entstanden ist

Eine Web-Plattform, die Lernaktivitäten, Belohnungen und die Erfassung des Nutzungsverhaltens in Echtzeit verbindet. Die veröffentlichte Arbeit beschreibt Quizze, Sortieraufgaben und Fortschrittsfeedback.

Meine Rolle

Von September 2023 bis Mai 2025 war ich wissenschaftlicher Mitarbeiter und Lead Developer. Ich habe die Forschungsplattform mit Node.js und Firebase gebaut und die Verhaltensdaten in Python mit pandas und scikit-learn ausgewertet.

Wie alles zusammenhängt

  1. Interaktive Lernaktivitäten
  2. Ereignis- und Belohnungslogik in Node.js
  3. Firebase für Nutzungsdaten in Echtzeit
  4. Auswertung in Python mit pandas und scikit-learn

Der schwierige Teil

Jede Interaktion sollte zu sauberen Forschungsdaten werden, ohne dass sich die Anwendung wie ein Fragebogen anfühlt. Für die Teilnehmenden musste sie ein Spiel sein, für das Forschungsteam ein Messinstrument.

Wo es heute steht

Zwei begutachtete Publikationen im Jahr 2025: ein Beitrag auf der European Conference on Games Based Learning und ein Kapitel im Nomos Verlag. Die Arbeit ist außerdem in die technische Architektur eines EXIST-Förderantrags über 116.300 Euro eingeflossen. Eine gemessene Veränderung des Recyclingverhaltens beanspruche ich nicht.

Was ich mitnehme

Ein Forschungsprototyp hat zwei Zielgruppen: die Menschen, die ihn nutzen, und die Forschenden, die Fragen an ihn stellen. Er muss beiden gerecht werden.

Quellen und Umfang

Quellen: mein Lebenslauf und die beiden DOI-Einträge. Die ECGBL-Publikation beschreibt KI-gestützte Personalisierung als künftige Arbeit, nicht als umgesetzte Funktion.

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